2023 · №02 · стр. 13–22
Михеев С.И., Волкова Е.Н., Тимофеев В.В.
Обзор методов прогнозирования нефтегазоносности по аномалиям частотных спектров сейсмических, гравитационных и электромагнитных полей. Обсуждаются физические модели, практические результаты, ограничения интерпретации и возможность комплексирования наблюдений.
2020 · №04 · стр. 33–36
Волкова Е.Н., Артемьев А.Е., Баукова Н.Н., Санникова Е.П.
Представлены результаты переобработки и переинтерпретации высокоточных гравиметрических данных Левобережья Саратовской области. Анализ редукций и плотностных моделей связывает наблюдаемое поле с глубоко залегающими неоднородностями и структурными особенностями додевонских отложений.
2019 · №02 · стр. 10–14
Волкова Е.Н.
Рассмотрены результаты комплексных геофизических и геохимических исследований нефтегазоперспективного участка Саратовской области. Описаны характеристики магнитного и гравитационного полей, их преобразования и критерии выделения перспективных зон.
2015 · №02 · стр. 8–11
Волкова Е.Н., Рыскин М.И., Шигаев В.Ю.
Представлена технология комплексной оценки нефтегазоперспективности территорий на основе геофизических и геохимических методов. Описаны этапы районирования, полевых наблюдений, построения прогнозных карт и совместной интерпретации данных.
2012 · №03 · стр. 38–44
Головин Б.А., Головин К.Б., Калинникова М.В., Волкова Е.Н.
Описаны состав и методическое обеспечение геолого-геохимического модуля компьютеризированной станции ГТИ. Рассмотрены анализ шлама и керна, литологическое расчленение, оценка коллекторских свойств, флюидонасыщенности и прогнозирование зон аномально высоких пластовых давлений.
2009 · №01 · стр. 10–11
Волкова Е.Н.
Рассмотрены кадровый дефицит в геологии, требования работодателей к выпускникам, разрыв между теоретической подготовкой и практическими навыками, а также возможности производственных практик и базовых кафедр.
2006 · №04 · стр. 58–59
Волкова Е.Н., Калинникова М.В.
Представлены история геологического факультета СГУ, развитие кафедр и специальностей, учебные практики, сотрудничество с предприятиями, новые образовательные технологии и перспективы непрерывного геологического образования.